Serviços
Oferecemos aulas personalizadas e individuais.
As aulas são individuais e presenciais. Acontecem uma vez por semana, com duração de uma hora, com dia e horário fixos.
O objetivo é receber pessoas de todas as idades (a partir de 6 anos) e níveis (iniciante, intermediário e avançado), proporcionando uma experiência leve e prazerosa. Aqui você pode começar do zero e se aperfeiçoar musicalmente, no seu próprio ritmo.
O repertório é personalizado, escolhido em maior parte com base no seu gosto musical, e toda a teoria e técnica são aplicadas dentro das músicas que você tem vontade de tocar.
Beethoven, Chopin, Ludovico Einaudi, Chiquinha Gonzaga, Queen, temos músicas para todos os gostos!
Música Erudito
Estude os grandes compositores da música clássica.
Música Popular
Aprenda a tocar as músicas populares que ama.
Benefícios
Aprender música é uma experiência que transforma o cérebro!
Estudos científicos mostram que o treinamento musical estimula a criação de novas conexões neurais e fortalece as já existentes. Um processo conhecido como neuroplasticidade. Isso acontece porque tocar um instrumento envolve, ao mesmo tempo, percepção auditiva, coordenação motora, emoção e raciocínio, ativando várias áreas do cérebro de forma integrada.
Como resultado, o aprendizado musical aperfeiçoa a memória, a atenção, o raciocínio e a coordenação motora, além de favorecer o equilíbrio emocional e o bem-estar. A prática musical estimula regiões ligadas à emoção (como o sistema límbico, que inclui a amígdala e o hipocampo), à cognição e ao raciocínio (como o córtex pré-frontal) e à coordenação motora e à percepção auditiva. Assim, tocar um instrumento é muito mais do que aprender notas. É integrar razão e sentimento, promovendo saúde mental, foco e qualidade de vida em qualquer fase da vida.
Fontes
Rodrigues, A. C., Loureiro, M. A., & Caramelli, P. (2010). Musical training, neuroplasticity and cognition. Dementia & Neuropsychologia, 4(4), 277–286.
Moore, E., Schaefer, R. S., Bastin, M. E., Roberts, N., & Overy, K. (2014). Can musical training influence brain connectivity? Evidence from diffusion tensor MRI. Brain Sciences, 4(2), 405–427.
Depoimentos
